當前位置: 首頁>走進華商(shāng)>新聞動态新聞動态HUASHANG ZHIYE
綜合性培訓及咨詢管理方案供應商(shāng)

企業家反饋 | 劉春華授課經典語錄彙總

時間:2023-10-20 來源:華商(shāng)智業 作者:華商(shāng)智業 點擊:338次

近日,著名管理實戰專家、國内知(zhī)名高級職業經理人、華商(shāng)智業企業管理咨詢公司董事長劉春華輾轉多地授課,各地學員(yuán)反響熱烈,紛紛表示在聽(tīng)了劉老師的課程後,感悟良多,獲益匪淺。


圖片


     劉春華老師收到了一(yī)位企業家的反饋,他就是來自青島樂達信息産業發展有限公司的業務主管高汶楓。高先生(shēng)在結課後的第二天,馬上反思複盤,把自己的心得體(tǐ)會整理分(fēn)享給公司的同事,并表示“劉老師講課幽默風趣,深入淺出”,劉春華老師也歡迎學員(yuán)積極互動交流,将自己的所感所思反饋給他。

圖片

      在征得高汶楓先生(shēng)的同意後,劉春華老師将高先生(shēng)的學習心得分(fēn)享跟大(dà)家,希望每個人從中(zhōng)獲得自己的感悟,并做到學以緻用,學有所用,學用結合。

學習收獲

① 峰終定律:高峰創造感動;結束回想無窮。

② 120法則:超越期待,踐行“120法則”,讓客戶獲得最大(dà)的滿足和喜悅

③溝通:寒暄話(huà)、贊美話(huà)、技巧話(huà)、專業話(huà)、實在話(huà)

④投标:決策人、使用人、影響人、組織人

⑤員(yuán)工(gōng)培養——傳幫帶:帶徒弟(dì)>培訓>效果驗收>出師>固化标準>帶徒弟(dì)>……(師傅徒弟(dì)利益捆綁,通過制度設計讓師傅敢于帶徒弟(dì)、願意帶徒弟(dì))

⑥ 團隊“梯度”建設:12321法則:1個核心(諸葛亮),2個精英(關羽、張飛),3個骨幹(趙雲、黃忠、馬超),2個儲備(姜維、馬谡),1個淘汰(馬谡)

⑦ 目标分(fēn)解:把A分(fēn)解爲a1+a2+a3+a4+a5,需要注意∑(a1+…+a5)>A, 并且≈A*(1+20%)

⑧兩書(shū)一(yī)表:崗位職責書(shū)、操作指導書(shū)、日清表

⑨産品分(fēn)層:上勢産品、上利産品、上量産品+周邊産品

⑩“和光同塵,與時舒卷;戢鱗潛翼,思屬風雲。”


心得(自己的思考)

① 開(kāi)發/維護客戶時,可以思考下(xià)客戶組織結構内,誰是決策人?誰是使用人?誰是影響人?從而更有針對性、更高效地開(kāi)發/維護。

——決策人(采購/老闆),使用人(終端用戶/發型師),影響人(發型師/财務/同行/網紅達人);作爲我(wǒ)(wǒ)們的客戶,影響他們的采購選擇的決策路徑/閉環是怎樣的?


② 我(wǒ)(wǒ)們的産品哪些是上勢産品(比如是否可以做時尚潮流類的男塊産品來造勢、引流),哪些是上量産品(比如各市場的傳統款式,如英國的HS15+中(zhōng)密度),哪些是上利産品(高端、高利潤、高周轉的産品;上勢、上量産品都是爲了上利産品引流,這三者的目标群體(tǐ)是否一(yī)緻?怎樣引導我(wǒ)(wǒ)們的沙龍、批發客戶和我(wǒ)(wǒ)們同頻(pín)宣傳導流,形成病毒式營銷?我(wǒ)(wǒ)們需要提前準備什麽物(wù)料?備貨、産能、供應鏈需要做什麽調整?如果出現售後,怎樣妥善處理?售後-質檢-研發/生(shēng)産怎樣形成閉環,推薦産品改善/叠代、和上勢新品的推出?)


③ 随着規模擴大(dà),内部跨部門溝通協調,外(wài)部和客戶的跟進維護,或許都可以用到寒暄話(huà)、贊美話(huà)開(kāi)場,緩和/鋪墊/預熱相互關系;用技巧話(huà)、專業話(huà),高效處理問題、對事不對人;實在話(huà),是發自内心的真誠,願意幫助/感謝同事/供應商(shāng)/客戶,并非口不擇言的傷人話(huà)。


可落地的點

①從維護客戶的角度,峰終定律、120法則、溝通的五種話(huà)語類型都可以結合使用,爲客戶創造更好的客戶體(tǐ)驗。


②峰終定律(Peak-End Rule):人的大(dà)腦在經曆過某個事件之後,能記住的隻有高潮和結束時的體(tǐ)驗,過程的體(tǐ)驗其實是可以被忽略的。


③峰,大(dà)概在佩戴完成後,第一(yī)次的before & after對比呈現出來時。這個過程除了最後有終端用戶的WOW與否的反饋,更多的還有stylist的使用體(tǐ)驗,如何讓發塊易修剪,各位置參數匹配客戶需求,并最終完美呈現;在這個過程中(zhōng),是否有來自我(wǒ)(wǒ)們的溫馨且專業的TIPS,是否還有一(yī)些額外(wài)的20%的小(xiǎo)贈品或服務體(tǐ)驗等,從而帶給使用人、影響人、決策人120%的峰值體(tǐ)驗。


④終,大(dà)概産生(shēng)在出現質量,售後問題時。如何及時、有效地處理,并給出專業的建議,改善并徹底解決客戶的後顧之憂,除此之外(wài),再次奉上20%的額外(wài)體(tǐ)驗,轉危爲機,真正爲客戶創造感動、回想無窮。


⑤無論在峰或者終的全過程中(zhōng),用寒暄話(huà)、贊美話(huà)開(kāi)場、破冰、緩和/預熱;用技巧話(huà)、專業話(huà)引導客戶溝通需求、高效解決問題、體(tǐ)現我(wǒ)(wǒ)們的專業度;用實在話(huà)體(tǐ)現我(wǒ)(wǒ)們始終如一(yī)爲客戶着想的真誠。

如何落地

① 整理不同類型的話(huà)術 (寒暄話(huà)、贊美話(huà)、技巧話(huà)、專業話(huà)、實在話(huà))和案例分(fēn)享;

② 适合不同類型産品/采購量的贈品包,贈品包可以考慮也設置SKU,方便揀配和業務儲運間的交接;

③ TIPS小(xiǎo)卡片/小(xiǎo)冊子;

④ 售後提示卡(提示妥善保管,并抄寫生(shēng)産批次号;明示售後流程);

⑤ 适合峰值體(tǐ)驗的,照片/視頻(pín)素材兌換積分(fēn)機制,務求簡單;(準備文字版、圖片版)

⑥ 建立售後滿意度回訪表/售後客戶反饋表,建立客戶意見反饋閉環,售後必立案,立案必分(fēn)享

⑦ 适合“危機公關”解決時的“伴手禮”

學而時習之,不亦說乎?

      看完了高汶楓先生(shēng)的分(fēn)享後,劉春華老師希望每位學員(yuán)都有自己的收獲,“讀書(shū)百遍,其義自見”,各位企業家聽(tīng)完課程後也要認真複盤,這樣知(zhī)識才會真的理解并踏實落地。心中(zhōng)學,手中(zhōng)做,學以緻用,行以緻遠。

圖片

      劉春華老師也歡迎更多的學員(yuán)分(fēn)享自己的心得體(tǐ)會。

-END-

圖片

圖片

圖片

培訓合作 | 管理咨詢 | 品牌 | 營銷

相關商(shāng)務合作,請緻電業務負責人:18562558276-楊老師(同微信)

圖片


分(fēn)享到:

公衆号

視頻(pín)号

抖音号

微博号
Copyright © 2016-2023 青島華商(shāng)智業企業管理咨詢有限公司 版權所有         技術支持:青島網站建設-青華互聯